Una didattica diversa è possibile!
Quest’anno ho avuto l’opportunità di seguire un corso universitario molto particolare. Sto parlando del corso online “Introduction to Artificial Intelligence” organizzato dalla Stanford University ed erogato gratuitamente. Oltre 100.000 gli iscritti al corso in tutto il mondo. Uno spettacolo!
Chi sono i docenti? Due esponenti di spicco nel loro campo (come avviene spesso per le università americane): Peter Norvig, direttore della ricerca in Google, e Sebastian Thrun, anche lui dipendente Google e ricercatore universitario.
Il corso viene erogato con videolezioni ospitate su YouTube. L’audio è in inglese con sottotitoli, ma grazie a numerosi volontari, spesso sono disponibili anche i sottotitoli in varie lingue (anche in italiano). Io preferisco, tuttavia, seguirlo in inglese, anche grazie alla bravura dei due docenti nell’esporre concetti spesso abbastanza difficili.
Il corso è suddiviso in “Unit” che abbracciano specifici argomenti e permettono allo studente di esercitarsi con quiz a risposta multipla da fare direttamente da YouTube. Ogni settimana vengono erogate due Units e assegnati dei compiti per la settimana successiva (sempre a risposta multipla), che contribuiscono alla valutazione finale. Inoltre, a metà e a fine corso, sono previsti due esami riassuntivi.
Un corso universitario di tutto rispetto, insomma, che apre le porte ad un nuovo modo di trasmettere la conoscenza diverso dalla didattica tradizionale (quella della lavagna e dei banchi, per intenderci). Con le videolezioni puoi, in un qualunque momento, riguardarti la spiegazione dell’argomento che hai capito meno e, se hai ancora dei dubbi, puoi chiedere spiegazioni a Peter Norvig direttamente dal suo profilo Google+! Meglio di così…
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